Beskrivelse av attraksjonen
Et av de mest interessante monumentene som forteller om historien til Ankara er Hisar festning eller citadell. Festningens imponerende struktur sitter på toppen av en ås og er synlig fra nesten hvor som helst i byen. Det er omgitt av en dobbel ring av befestede vegger. Mest sannsynlig kunne denne festningen ha tjent som tilfluktssted selv i hetittenes tid. Den ytre ringen av veggene, som i dag omgir festningen, ble bygget på 800 -tallet under keiser Michael II. De indre veggene dateres tilbake til det 6. århundre.
Intern festning i fire etasjer, delvis bygget av Ankara-stein, samt bruk av spolien. Steinene for bygging av veggene ble tatt fra ruinene av gamle bygninger i antikken. Høyden på tårnene i den indre festningen varierer mellom fjorten og seksten meter. Festningen i dag har mange osmanske Ankara -hus som dateres tilbake til det syttende århundre.
Citadellet hadde en vanskelig og viktig oppgave - å avvise og forsvare angrep på grensene, noe som betyr at det som en slags "grensepost" alltid måtte være i en tilstand av militær beredskap for å avvise fienden.
Du kan komme til festningens territorium gjennom porten under tårnet, dekorert med en klokke med en stor urskive. Tykkelsen på veggene rundt festningens indre omkrets er omtrent åtte meter, mens selve veggene er tolv meter høye. Det høyeste punktet her er Den hvite festning, godt bevart til vår tid. Det er også en liten moske bygget på 1100 -tallet. I festningen kan du klatre i tårnet på østsiden og nyte den fantastiske utsikten over byen som åpner herfra.
Rundt citadellet, på hyllene til en høyde, er gatene i den gamle byen. Alt her ser fortsatt ut som for hundre eller to år siden. Noen innbyggere bygde hus nær festningsmurene.
For øyeblikket har de fleste av de gamle bygningene som ligger på festningens territorium blitt omgjort for moderne behov - for eksempel huser noen av dem suvenirbutikker og koselige restauranter. Her selges tradisjonelle tyrkiske produkter, tepper og antikviteter. De fleste bygningene er beskyttet av UNESCO.
