Beskrivelse av attraksjonen
Stone Museum "Litos-KLIO" er en pedagogisk strukturell underavdeling av Center for Children's Creativity i byen Ivanovo nr. 4. Museet har to fødselsdatoer. I 1986 ble Club of lovers of the Fatherland's history, eller KLIO for kort, opprettet, som forente barn som er glad i historie, lokalhistorie, arkeologi, toponymi, etc. I 1990 ble skolemuseet "Litos-KLIO" på grunnlag av KLIO organisert. Museet nektet ikke å studere historie, men begynte å se på det som om "gjennom en stein" ("lithos" - stein, gresk), interessesfæren utvidet seg: gemologi, paleontologi, mineralogi, geomorfologi, steinhistorie kultur, geologi, astromineralogi …
Konseptet med skolemuseet "Litos-KLIO" i 1991 på byauksjonen av pedagogiske ideer tok 2. plass, og i 1992 fikk skolen status som et eksperimentelt område og egne lokaler med et areal på rundt 500 kvadrat. meter. m. Det var fra denne tiden at museet begynte å ta imot sine første besøkende, som er et resultat av tjuekseks feltsesonger med mange paleontologiske og geologiske ekspedisjoner, inkludert Vitim Highlands, Eastern Sayans, Baikal, Polar og Southern Ural, den mongolske grensen, Khibiny, Nord -Timan, Barents og Det hvite hav, Onega og Ladoga innsjøer, Kaukasus, Krim og andre steder.
Siden 2010, da museet flyttet til en ny bygning, har det blitt lansert et prosjekt for å lage et naturvitenskapelig museum og utdanningssenter på grunnlag av et skolemuseum.
For Ivanov er Museum of Stone ikke et helt vanlig fenomen, siden denne regionen ikke er veldig rik på steinkilder. Museet viser et bredt spekter av steinprodukter: fra en steinøks til en brostein, som er proletariatets våpen, revolusjonære argument fra Ivanovo -arbeiderne. I dag har museet fem haller, der mer enn 3 tusen utstillinger presenteres, 1, 5 tusen utstillinger er i museets boder. Blant dem er det mer enn 500 mineralsorter, samt paleontologiske, historiske, arkeologiske og lokalhistoriske samlinger.
I tillegg til den historiske biografien gjenspeiler museets utstilling også steinens geologiske og mineralogiske historie. En stein er et nødvendig forbindelseselement mellom "livløs" og levende materie, mellom planetens historie og menneskehetens historie, mellom makro- og mikrokosmos, som hjelper en person med å finne verdens harmoni.
Alle steinene som presenteres her - almandin, malakitt, staurolitt, bergkrystall, turmalin, selenitt, korund, eudialyt - ble samlet av lærere og studenter på "Litos -KLIO" under fjellklatring, elverafting, seiling på sjøen, arbeid i gruver, grotter, adits. Vi kan si at tørsten etter stein åpnet verden for oss.
Det hele startet med litteraturstudier, endeløs nysgjerrighet. I 1988, under de arkeologiske utgravningene av Saray-Batu, hovedstaden i Golden Horde, ble det funnet tre funn: et ametystemne, en turkis perle og en rav cabochon. Det var da den prioriterte retningen for utviklingen av skolemuseet ble valgt. Dette er først og fremst mineralogi, geologi og paleontologi i en uoppløselig forening med arkeologi, historie og lokalhistorie. Steinen ble opprinnelig vurdert av grunnleggerne av museet i et kulturelt og historisk aspekt. Og dette gjenspeiles deretter i valget av navnet på museet, i beslutningen om utstillingene, i valg av ruter for ekspedisjoner og ekskursjonsarbeid.
For å finne jade dro medlemmer av skolemuseet til det legendariske Ospin-Daban-forekomsten i de østlige Sayan-fjellene. Almandines ble utvunnet i de gamle tunnelutgravningene som ble lagt av munkene i Valaam -klosteret. Ametyst er hentet fra Lake Onega, på Wolf Island, derfra ble den levert til hoven til keiserinne Catherine II.
I tillegg til å samle mineraler, studeres seidene på Kola -halvøya, Zalavruga helleristninger, steinlabyrinter på Hvitehavsøyene, hellig obo og Burkhans i Transbaikalia, dolmens of the Kaukasus, megalitter i Ivanovo -regionen.
Siden begynnelsen av museets aktiviteter har titusenvis av besøkende blitt kjent med utstillingene. Steinen har blitt et ideelt museumsobjekt, hvis språk er klart for alle.
Enhver utdannet person trenger et visst mineralogisk minimum av kunnskap om steiner (navnene på flere titalls av de mest kjente perlene som har satt sitt preg på historie og kultur). Uten denne informasjonsbagasjen, uten kunnskap om antikken, bibelske sagn, vil mye i historie og kultur være uforståelig. Slik kunnskap hjelper til med å overvinne forvirring foran vinduene i smykkebutikker og vil lære deg hvordan du skiller ekte naturstein fra forfalskninger.
